Handlungskompetenz und Prüfungen – eine Knacknuss
Handlungskompetent ist, wer eine berufliche Handlungssituation erfolgreich meistert. Dazu greift die Person auf einen Mix aus Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen zu. Dieser Grundsatz auf ein Prüfungssetting angewendet, heisst Folgendes: An Aufgaben, welche die Berufswelt der Kandidatinnen und Kandidaten abbilden, zeigen die Prüflinge ihr Fachwissen («Know-what»), ihr Können bei der Anwendung von Arbeitsprozessen, Werkzeugen und […]